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Ausgabe Titel
 
4. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 1999) EHLERS, SWANTJE (1998), Lesetheorie und fremdsprachliche Lesepraxis aus der Perspektive des Deutschen als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Elisabetta Mazza
 
21. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2016) Ehlich, Konrad & Albert, Marina Foschi (Hrsg.) (2015), Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum – Zur Konzeptentwicklung eines Faches Angaben zum Artikel   PDF
Jasmin Hirschberg
 
9. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2004) Ehlich, Konrad; Schubert, Venanz (Hrsg.) (2002), Sprachen und Sprachenpolitik in Europa Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Eichheim, Hubert, Bovermann, Monika, Tesarová, Lea & Hollerung, Marion (2002), Blaue Blume. Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch - Englische Ausgabe, übersetzt von John Stevens Angaben zum Artikel   PDF
Dieter Kranz
 
7. Jahrgang Nummer 1 (Mai 2002) EICHHOFF-CYRUS, KARIN & HOBERG, RUDOLF (Hrsg.) (2000), Die deutsche Sprache zur Jahrtausendwende. Sprachkultur oder Sprachverfall? (Thema Deutsch, Bd. 1) Angaben zum Artikel   PDF
Britta Hufeisen
 
22. Jahrgang Nummer 1 (April 2017) Ein „Untergrund-Kodex“ in der deutschen multilingualen Gesellschaft: Kanak Sprak Abstract   PDF
Elcio Loureiro Cornelsen
 
21. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2016) Ein Blick hinter die Kulissen: SeiteneinsteigerInnen und ihre kognitiven Fähigkeiten bei der Textarbeit – das LAWA-Projekt Abstract   PDF
Franziska Prüsmann
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Ein Kompliment in Ehren ... Aspekte eines „höflichen“ Sprechaktes in mehreren Sprachen Angaben zum Artikel   PDF
Julia Probst
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Eine Untersuchung über Möglichkeiten einer Zusammenarbeit per Internet zwischen koreanischen und deutschen Universitäten im Fach Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Suguen Ha
 
19. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2014) Einführung Angaben zum Artikel   PDF
Gabriele Kecker
 
18. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2013) Einführung Abstract   PDF
Kim Haataja
 
18. Jahrgang Nummer 1 (April 2013) Einführung Angaben zum Artikel   PDF
Joerg Roche
 
17. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2012) Einführung in die Didaktik des Geschichtsfilms im DaF-/DaZ-Unterricht Angaben zum Artikel   PDF
Ulrike Grond
 
14. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2009) Einführung in die Fremdsprachendidaktik. Angaben zum Artikel   PDF
Renata Rybarczyk
 
15. Jahrgang Nummer 1 (April 2010) Einführung in die Generationen- und Altenarbeit Angaben zum Artikel   PDF
Annette Berndt
 
12. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2007) Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung. Deutsch - Französisch - Italienisch Angaben zum Artikel   PDF
Sabine Grasz
 
9. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2004) Einleitung Angaben zum Artikel   PDF
Jörg Roche
 
16. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2011) Eins, Wieland & Schmöe, Friederike (Hg.), Wie wir sprechen und schreiben. Festschrift für Helmut Glück zum 60. Geburtstag. Angaben zum Artikel   PDF
Petra Szatmári
 
12. Jahrgang Nummer 3 (September 2007) Einsatz von Wahlplakaten im landeskundlichen DaF-Unterricht Angaben zum Artikel   PDF
Yunus Alyaz
 
3. Jahrgang Nummer 2 (September 1998) EISMAN, VOLKER; SCHNEIDER, PETER, ALTSCHÜLER, URSULA; ROTHENHÄUSLER, RAINER; & THURMAIR, MARIA (1996), Die Suche 2 Angaben zum Artikel   PDF
Christian Thomas
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Empirische Forschung zum landeskundlich - kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache. Einführung in den Themenschwerpunkt. Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer, Uwe Koreik
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Empirische Forschung zum landeskundlich-kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer, Uwe Koreik
 
14. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2009) Empirische Forschung zum landeskundlich-kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer, Uwe Koreik
 
14. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2009) Empirische Forschung zum landeskundlich-kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer, Uwe Koreik
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Empirische Forschung zum landeskundlich-kulturbezogenen Lernen in Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Altmayer Claus, Uwe Koreik
 
16. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2011) Empirische Methoden und Ergebnisse in der Fremdsprachenforschung – Einführung in die Themenausgabe Angaben zum Artikel   PDF
Kerstin Göbel, Johannes Hartig, Dominique Rauch
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Engel, Ulrich (2002), Kurze Grammatik der deutschen Sprache Angaben zum Artikel   PDF
Salifou Traoré
 
12. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2007) "Englisch ist wichtig, Chinesisch ist nützlich in Zukunft, Deutsch ist schwierig." Argumente für den L3-Unterricht an japanischen Hochschulen Angaben zum Artikel   PDF
Barbara Klema, Satoshi Hashimoto
 
19. Jahrgang Nummer 1 (April 2014) Englischlehrerinnen und Englischlehrer mit Migrationshintergrund und der interkulturelle Englischunterricht - Ein verborgenes Potential? Angaben zum Artikel   PDF
Soumaya Djemai- Runkel
 
18. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2013) English language assessment in bilingual CLIL instruction at the primary level in Finland: Search for updated and valid assessment methods Angaben zum Artikel   PDF
Taina Wewer
 
21. Jahrgang Nummer 1 (April 2016) Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Eine empirische Untersuchung zum interkulturell orientierten Kompetenzprofil der DaF-Lehrkräfte Abstract   PDF
Ana Petravić, Ana Šenjug Golub
 
22. Jahrgang Nummer 1 (April 2017) Entwicklung motivationaler Orientierungen beim multiplen Erwerb von Französisch und Englisch als Fremdsprachen am Übergang von der Primar-stufe in die Sekundarstufe I Abstract   PDF
Christian Brühwiler, Christine Le Pape Racine
 
10. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2005) Entwicklungen des mehrsprachlichen Kontexts im universitären Deutschunterricht in der Türkei Angaben zum Artikel   PDF
Mukadder Seyhan Yücel
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Entwurf einer „europäischen Sprachenordnung“ Angaben zum Artikel   PDF
Holger Konrad
 
18. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2013) Erdkunde als CLILiG-Fach in Norwegen. Beschreibung eines Unterrichtsprojekts Angaben zum Artikel   PDF
Jutta Birnbickel
 
18. Jahrgang Nummer 1 (April 2013) Erhalt oder Verlust der schwachen Sprache in bilingualen Familien? Angaben zum Artikel   PDF
Susanne Lippert
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Erinnerungsorte. Deutsche Geschichte im DaF-Unterricht. Materialien und Kopiervorlagen. Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer
 
23. Jahrgang Nummer 1 (April 2018) Erklären im sprachsensiblen Unterricht Abstract   PDF
Anna Maria Schneider
 
16. Jahrgang Nummer 1 (April 2011) Erste Einblicke in die Einsatzkonzeption eines projektorientierten DaF-Unterrichts am Beispiel der Niveaustufe B1 in der Auslandsgermanistik in Madagaskar Angaben zum Artikel   PDF
Andriatiana Ranjakasoa Rampananarivo
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Erwerb einer studienspezifischen Schreibkompetenz in der Fremdsprache am Beispiel des Sprachkurses uni-deutsch der Deutsch-Uni Online (DUO) Angaben zum Artikel   PDF
Silke Feist
 
21. Jahrgang Nummer 1 (April 2016) Erwerb interkultureller Kompetenz in Kurzzeitauslandsprogrammen Abstract   PDF
Kacy Peckenpaugh
 
3. Jahrgang Nummer 1 (Mai 1998) ESSER, RUTH (1997), "Etwas ist mir geheim geblieben am deutschen Referat." Kulturelle Geprägtheit wissenschaftlicher Textproduktion und ihre Konsequenzen für den universitären Unterricht von Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Britta Hufeisen
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) EuroComGerm – Die sieben Siebe: Germanische Sprachen lesen lernen Angaben zum Artikel   PDF
Kathrin Kübler, Kathrin Schmoll
 
9. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2004) Evaluation bilingualer Module aus Schülerperspektive: zur Lernbewusstheit und ihrer motivationalen Wirkung Angaben zum Artikel   PDF
Dagmar Abendroth-Timmer
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Evaluation neuerer Studien zum Thema Mehrsprachigkeit. Eine kritische Untersuchung der 2006 erschienenen Studie Sprache und Integration Angaben zum Artikel   PDF
Leona Cecile Osler
 
10. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2005) Even, Susanne (2003), Drama Grammatik. Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Salifou Traoré
 
19. Jahrgang Nummer 1 (April 2014) Ewert, Michael; Riedner, Renate & Schiedermair, Simone (Hrsg.) (2011), Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft. Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven. Angaben zum Artikel   PDF
Chiara Cerri
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Expression orale et créativité en langue étrangère Angaben zum Artikel   PDF
Alfred Knapp
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Fachlexikon Deutsch als Fremd - und Zweitsprache Angaben zum Artikel   PDF
Haymo Mitschian
 
3. Jahrgang Nummer 2 (September 1998) FAISTAUER, RENATE (1997), Wir müssen zusammen schreiben! Kooperatives Schreiben im fremdsprachlichen Deutschunterricht Angaben zum Artikel   PDF
Caroline Rieger
 
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