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Ausgabe Titel
 
16. Jahrgang Nummer 1 (April 2011) Feng, Anwei; Byram, Mike & Fleming, Mike (eds.), Becoming Interculturally Competent through Education and Training Angaben zum Artikel   PDF
Karin Zotzmann
 
13. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2008) Feuilleton Angaben zum Artikel   PDF
Wormer Jörg
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Feuilleton Angaben zum Artikel   PDF
Jörg Wormer
 
14. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2009) Feuilleton Angaben zum Artikel   PDF
Jörg Wormer
 
17. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2012) Film + Musik = Filmmusik? Zum Potential einer Medienkombination im Fremdsprachen- unterricht Angaben zum Artikel   PDF
Camilla Badstübner-Kizik
 
17. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2012) Film und Filmmusik im Zweit- und Fremdsprachenunterricht. Einführung in den Themenschwerpunkt Angaben zum Artikel   PDF
Simone Malaguti, Nadja Thoma
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Film und Video im Fremdsprachenunterricht. Eine empirisch quantitative Erhebung zur didaktisch-methodischen Implementierung filmspezifischer Arbeit im universitären Deutschstudium Taiwans Angaben zum Artikel   PDF
Tristan Lay
 
8. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2003) Fix, Ulla; Habscheid, Stephan & Klein, Josef (Hrsg.) 2001, Zur Kulturspezifik von Textsorten Angaben zum Artikel   PDF
Salifou Traoré
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Fleischer, Wolfgang, Gerhard Helbig & Gotthard Lerchner (Hrsg.) 2001, Kleine Enzyklopädie - Deutsche Sprache Angaben zum Artikel   PDF
Claus Ehrhardt
 
3. Jahrgang Nummer 2 (September 1998) "For the LOTE was an EBGerP, you see." - A critical appraisal of the curricular framework for teaching and learning German in schools in Victoria, Australia Angaben zum Artikel   PDF
Heinz L. Kretzenbacher
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Formelhafte Sprache und Internetprojekte. Zum Sprachgebrauch und -erwerb fortgeschrittener Fremdsprachenlerner Angaben zum Artikel   PDF
Eva Schäffer-Lacroix
 
22. Jahrgang Nummer 1 (April 2017) Fornoff, Roger (2016), Landeskunde und kulturwissenschaftliche Gedächtnisforschung. Erinnerungsorte des Nationalsozialismus im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren Angaben zum Artikel   PDF
Camilla Badstübner-Kizik
 
17. Jahrgang Nummer 1 (April 2012) Foschi Albert, Marina; Hepp, Marianne; Neuland, Eva & Dalmas, Martine (Hrsg.) (2010), Text und Stil im Kulturvergleich. Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen germanistischer Kooperation. Angaben zum Artikel   PDF
Lucia Cinato
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Fragen und Entscheidungen bezüglich der Datenerhebung in einer Studie zur Erforschung kulturbezogener Lernprozesse Angaben zum Artikel   PDF
Antje Rüger
 
12. Jahrgang Nummer 1 (Januar 2007) Français L3 après anglais L2 au Japon: une bibliographie annotée de manuels japonais comparant le français à l'anglais Angaben zum Artikel   PDF
Phillipe Szyster
 
10. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2005) Früher fremdsprachlicher Deutschunterricht an türkischen bilingualen Grundschulen: Bestandsaufnahme, Folgerungen und Thesen Angaben zum Artikel   PDF
Feruzan Akdoğan
 
4. Jahrgang Nummer 1 (Mai 1999) Fremdsprachen an der "Open University": Ihre Entwicklung Angaben zum Artikel   PDF
Monica Shelley
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Fremdsprachen Lehren und Lernen 37. Themenschwerpunkt: Lehren und Lernen mit literarischen Texten Angaben zum Artikel   PDF
Michael Dobstadt
 
11. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2006) Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik Angaben zum Artikel   PDF
Ulf Schuetze
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Fremdsprachenlernen in Taiwan. Eine Bestandsaufnahme der aktuellen Situation des institutionellen Deutschunterrichts Angaben zum Artikel   PDF
Tristan Lay
 
11. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2006) Fremdsprachenlernen mit Unterstützung elektronischer Portfolios: Probleme, Ziele und Perspektiven Angaben zum Artikel   PDF
Olaf Bärenfänger, Lavinia Ionica
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Fremdsprachenlernen und -lehren im virtuellen Klassenraum und in Internetforen: Eine Möglichkeit zum Erwerb kooperativer und (kommunikativ-)interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht? Angaben zum Artikel   PDF
Martina Reising-Schapler
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Inhaltsorientierung und Kompetenzbestimmung. Arbeitspapiere der 29. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts Angaben zum Artikel   PDF
Manfred Kaluza
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Fremdsprachenunterricht in Ungarn: Aspekte einer Lehr- und Lernsituation aus Sicht von Fremdsprachenlehrern Angaben zum Artikel   PDF
Rike Lamb
 
1. Jahrgang Nummer 3 (Januar 1997) Fremdverstehen - aber wie? Ein Verfahren zur Anbahnung von Fremdverstehen Angaben zum Artikel   PDF
Christiane Kallenbach
 
1. Jahrgang Nummer 3 (Januar 1997) Fremdverstehen und interkulturelles Lernen Angaben zum Artikel   PDF
Herbert Christ
 
2. Jahrgang Nummer 2 (September 1997) FUNK, HERMANN UND KOENIG, MICHAEL: Eurolingua Deutsch 1 Angaben zum Artikel   PDF
Carola Niedenthal
 
10. Jahrgang Nummer 3 (September 2005) Götze, Lutz (2004), Zeitkulturen. Gedanken über die Zeit in den Kulturen Angaben zum Artikel   PDF
Dieter Kranz
 
17. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2012) Gümüşoğlu, Turgut, Sprachkontakt und deutsch-türkisches Code-Switching. Eine soziolinguistische Untersuchung mündlicher Kommunikation türkischer MigrantInnen. Angaben zum Artikel   PDF
Zeynep Kalkavan
 
6. Jahrgang Nummer 2 (September 2001) GÜNTER KEMPCKE (2000) Wörterbuch Deutsch als Fremdsprache Angaben zum Artikel   PDF
Sebastian Cwiklinski
 
13. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2008) GÖBEL, KERSTIN (2005), Qualität im interkulturellen Englischunterricht. Eine Videostudie. Angaben zum Artikel   PDF
Almut Küppers, Matthias Trautmann
 
7. Jahrgang Nummer 2 (September 2002) GÖLLER, THOMAS (2000) Kulturverstehen. Grundprobleme einer epistemologischen Theorie der Kulturalität und kulturellen Erkenntnis Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Gemeinsames Schreiben im Wiki-Web - Aktivitäten in einer untutorierten Schreibwerkstatt für fortgeschrittene Deutschlernende Angaben zum Artikel   PDF
Eva Platten
 
5. Jahrgang Nummer 1 (Mai 2000) GEORGIAKAKI, MANUELA (1998) Lesetraining für Jugendliche und junge Erwachsene in der Grundstufe Angaben zum Artikel   PDF
Elisabetta Mazza
 
15. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2010) Germania periodica. Imparare il tedesco sui giornali Angaben zum Artikel   PDF
Peter Paschke
 
13. Jahrgang Nummer 1 (April 2008) Germanistik in Kamerun zwischen Lehre und Forschung: Eine Bestandaufnahme in kulturwissenschaftlicher Perspektive Angaben zum Artikel   PDF
Albert Gouaffo
 
5. Jahrgang Nummer 2 (September 2000) GERNGROSS, GÜNTER; KRENN, WILFRIED; PUCHTA, HERBERT (1999), Grammatik kreativ. Materialien für einen lernerzentrierten Grammatikunterricht Angaben zum Artikel   PDF
Britta Friedmann
 
6. Jahrgang Nummer 2 (September 2001) GERT HENRICI & EKKEHARD ZÖFGEN (Hrsg.) (2000), Positionen (in) der Fremdsprachendidaktik Angaben zum Artikel   PDF
Dieter Kranz
 
6. Jahrgang Nummer 2 (September 2001) GERT HENRICI & EKKEHART ZÖFGEN (Hrsg.) (1999), Neue Medien im Fremdsprachenunterricht Angaben zum Artikel   PDF
Norbert Hedderich
 
2. Jahrgang Nummer 3 (Januar 1998) GERTRAUDE HEYD: Aufbauwissen für den Fremdsprachenunterricht (DaF). Ein Arbeitsbuch. Kognition und Konstruktion Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer
 
11. Jahrgang Nummer 3 (September 2006) Gesamtsprachencurriculum. Integrierte Sprachendidaktik. Common Curriculum. Theoretische Überlegungen und Beispiele der Umsetzung Angaben zum Artikel   PDF
Dorothea Spaniel
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Gesprächsdolmetschen: Unterschiede zwischen professionellen und untrainierten Dolmetschern Angaben zum Artikel   PDF
Susanne J. Jekat
 
11. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2006) Gesprächsführung in der individuellen Sprachlernberatung Angaben zum Artikel   PDF
Grit Mehlhorn
 
9. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2004) Ghobeyshi, Silke (2002), Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht Angaben zum Artikel   PDF
Camilla Badstübner-Kizik
 
9. Jahrgang Nummer 2 (Mai 2004) Glaboniat, Manuela u.a. (2002), Profile deutsch. Gemeinsamer europäischer Referenz- rahmen. Lernzielbestimmungen. Kannbeschreibungen, kommunikative Mittel, Niveau A 1, A 2, B 1, B 2 Angaben zum Artikel   PDF
Claus Altmayer
 
8. Jahrgang Nummer 2/3 (Mai 2003) Glück, Helmut 2002, Deutsch als Fremdsprache in Europa vom Mittelalter bis zur Barockzeit Angaben zum Artikel   PDF
Camilla Badstübner-Kizik
 
14. Jahrgang Nummer 1 (April 2009) Glocalizing “foreign” language teaching in Taiwan: Conditions and convergences Angaben zum Artikel   PDF
Nigel Daly
 
9. Jahrgang Nummer 3 (September 2004) Goethe gibt den Ton an ... Eine Ballade und ihre Folgen Angaben zum Artikel   PDF
Gabriele Huber, Renáta Kanichová
 
13. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2008) Grammatik, Kognition und Imagination Angaben zum Artikel   PDF
Julija Scheller
 
21. Jahrgang Nummer 2 (Oktober 2016) Grammatik neu gedacht: Innovatives didaktisches Konzept für die deutschen Modalverben Abstract   PDF
Katsiaryna EL-Bouz (geb. Kanaplianik)
 
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